El profesor o formador comunica a sus alumnos un conjunto de
conocimientos en un contexto especifico, bajo un control de espacio y tiempo
total mente planificados
Estrategias expositivas
La persono que ejerce la función de formador o docente, comunica a
los alumnos un conjunto de conocimientos específicos, en un contexto totalmente
controlado, desde el punto de vista tanto de tiempo como de espacio
Figuran entre sus principales características el predominio
directivo por parte del docente relegando al alumno a un segundo término, el
acento de la figura física del formador, el carácter presencial y el abuso de
la expresión oral.
Interrogación didáctica
El formador introduce los contenidos de un tema a partir de la
formulación de preguntas a los alumnos
Formular la pregunta adecuada en el momento adecuado y para el
alumno adecuado exige una gran profesionalidad docente que no siempre es fácil
haber conseguido. Es necesario conocer algunos aspectos generales desde el
principio
-Tener claros los objetivos que pretendemos lograr
-Relacionar la pregunta con los intereses del alumno así como con el
contenido que estamos tratando
-Formular diferentes tipologías de preguntas con el fin de ofrecer
al alumno variedad
-Adoptar una acititud receptiva y tolerante ante cualquier tipo de
respuesta del estudiante
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